Koniugacja czasownika gifteln we wszystkich czasach w języku niemieckim
Oto tabele koniugacyjne czasownika gifteln w języku niemieckim. Aby wyszukać odmianę innego czasownika w języku niemieckim, kliknij tutaj.
Koniugacja czasownika "gifteln" w czasach Indikativ
Czasy Indikativ są najczęściej używanymi czasami koniugacyjnymi w języku niemieckim. Umożliwiają one przywołanie rzeczywistego faktu lub czynności bez odbiegania od rzeczywistości.
Präsens
- ich giftle
- du giftelst
- er/sie/es giftelt
- wir gifteln
- ihr giftelt
- Sie gifteln
- ich giftele
- du giftelst
- er/sie/es giftelt
- wir gifteln
- ihr giftelt
- Sie gifteln
Perfekt
- ich habe gegiftelt
- du hast gegiftelt
- er/sie/es hat gegiftelt
- wir haben gegiftelt
- ihr habt gegiftelt
- Sie haben gegiftelt
Präteritum
- ich giftelte
- du gifteltest
- er/sie/es giftelte
- wir giftelten
- ihr gifteltet
- Sie giftelten
Plusquamperfekt
- ich hatte gegiftelt
- du hattest gegiftelt
- er/sie/es hatte gegiftelt
- wir hatten gegiftelt
- ihr hattet gegiftelt
- Sie hatten gegiftelt
Futur I
- ich werde gifteln
- du wirst gifteln
- er/sie/es wird gifteln
- wir werden gifteln
- ihr werdet gifteln
- Sie werden gifteln
Futur II
- ich werde gegiftelt haben
- du wirst gegiftelt haben
- er/sie/es wird gegiftelt haben
- wir werden gegiftelt haben
- ihr werdet gegiftelt haben
- Sie werden gegiftelt haben
Koniugacja czasownika "gifteln" w czasach Imperativ, Partizip i Infinitiv
Czasy Imperativ i Partizip w koniugacji języka niemieckiego. Są one powszechnie używane.
Imperativ w języku niemieckim jest używany, aby wydawać rozkazy, żądać czegoś od kogoś lub po prostu prosić kogoś o zrobienie czegoś. Ten nastrój gramatyczny jest często używany w języku niemieckim. Partizip I i Partizip II są używane zamiast odmienionych czasowników lub przymiotników. Partizip II jest używany do tworzenia czasów złożonych, jak również formy biernej w języku niemieckim.
Imperativ Präsens
- giftle (du)
- gifteln wir
- giftelt ihr
- gifteln Sie
Koniugacja czasownika "gifteln" w Konjunktiv I w języku niemieckim
Głównym zastosowaniem czasu Konjunktiv I w języku niemieckim jest mowa pośrednia, czasy te są rzadziej używane w języku niemieckim.
Konjunktiv I Präsens
- ich giftle
- du giftlest
- er/sie/es giftle
- wir giftlen
- ihr giftlet
- Sie giftlen
Konjunktiv I Perfekt
- ich habe gegiftelt
- du habest gegiftelt
- er/sie/es habe gegiftelt
- wir haben gegiftelt
- ihr habet gegiftelt
- Sie haben gegiftelt
Konjunktiv I Futur I
- ich werde gifteln
- du werdest gifteln
- er/sie/es werde gifteln
- wir werden gifteln
- ihr werdet gifteln
- Sie werden gifteln
Konjunktiv I Futur II
- ich werde gegiftelt haben
- du werdest gegiftelt haben
- er/sie/es werde gegiftelt haben
- wir werden gegiftelt haben
- ihr werdet gegiftelt haben
- Sie werden gegiftelt haben
Koniugacja czasownika "gifteln" w Konjunktiv II w języku niemieckim
Konjunktiv II jest głównie używany do wyrażania nierzeczywistego w języku niemieckim. Te czasy koniugacji nie są używane zbyt często.
W ten sposób powstaje przerwa między mową a rzeczywistością. Konjunktiv II jest używany do wyrażania hipotezy, życzenia lub zdania ze zwrotem warunkowym. Ten czas koniugacji jest również używany do tworzenia konwencjonalnych zwrotów grzecznościowych w języku niemieckim.
Konjunktiv II Präteritum
- ich giftelte
- du gifteltest
- er/sie/es giftelte
- wir giftelten
- ihr gifteltet
- Sie giftelten
Konjunktiv II Plusquamperfekt
- ich hätte gegiftelt
- du hättest gegiftelt
- er/sie/es hätte gegiftelt
- wir hätten gegiftelt
- ihr hättet gegiftelt
- Sie hätten gegiftelt
Konjunktiv II Futur I
- ich würde gifteln
- du würdest gifteln
- er/sie/es würde gifteln
- wir würden gifteln
- ihr würdet gifteln
- Sie würden gifteln
Konjunktiv II Futur II
- ich würde gegiftelt haben
- du würdest gegiftelt haben
- er/sie/es würde gegiftelt haben
- wir würden gegiftelt haben
- ihr würdet gegiftelt haben
- Sie würden gegiftelt haben
Wyszukaj koniugację innego czasownika w języku niemieckim
Odkryj inne losowe czasowniki:
angreifenerfechtenerschlagengehrengießengiftengitternhassenherplappernhinaustragenmitlernenrenationalisierenzusammenleben
